1月28日下午，正通煤业巷修二队中班的班前会刚刚开始，学习室却传来了一阵阵笑声。原来该队职工孙顺民正站在学习室前面一边摸着自己圆圆的肚子，一边向职工讲述，“看我肚子上的这个疤，是以前卸钢绞线时被划的，装卸钢绞线可千万得注意防崩。”
职工现身说法、观看安全教育短视频、建立薄弱人物档案、督查人员旁听现场量化打分……新年伊始，正通煤业公司立足加强和改进安全教育模式，提升安全教育质量和实效，夯实矿井安全基础。
今年一上手，该公司在原来开展的“一三五”班前安全教育基础上，不断改进和完善安全教育形式和内容。
“我们对每日的班前安全教育、每周的‘一三五’安全教育等各类安全教育进行了细化，创新采取‘3+2+X’安全教育模式。”正通煤业公司党群工作部部长刘玻介绍。“3”即：每日必须学习安全知识或公司和上级安全文件精神，必须进行薄弱人物排查，必须进行安全宣誓;“2”即：每周至少学习一个事故案例，每月必须进行一次安全考试;“X”，即：各单位结合各自实际情况，可采取观看视频、讲授、讲解、提问、“现身说法”等多种形式，增强吸引力。
此外，该公司还完善细化了安全薄弱人物排查制度，将薄弱人物排查类型按照轻重分为一类人员和二类人员，规范了个人自查、班前排查、井口排查、班中排查、走访排查、查体排查6种薄弱人物排查主要方式。对于排查出的各种薄弱人员，建立“一人一档”安全薄弱人物档案，对于一类人员和二类人员分别明确了心理疏导、教育帮教、包保负责等处置措施。
为了确保安全教育有效落地，该公司还配套制定了考核办法，成立了安全教育督查小组，对各单位安全教育情况进行定期督查考核。“对于安全教育考核，我们不仅要查资料，更要监督检查安全教育实际效果。”该公司安全教育督查小组成员张闯在旁听完巷修二队的“一三五”班前安全教育时，边说边在考核表上进行了量化打分。
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